ESQUEMES PREVIS



Quins criteris són útils per comparar el benestar i l´avanç d´un país?


Ted Education vídeo.

La primera resposta que podríem donar (Singapur, Corea...) estaria segurament basada en un indicador econòmic, PIB. Però hi ha altres indicadors, com el IDH (Índex Desenvolupament Humà) que en anglès s´anomena SEDA (Sustainable Economic Development Assesment) que té en compte 10 dimensions com: la puresa de l´aire, els serveis socials, la seguretat davant la violència, la fortalesa de la societat civil o la llibertat d'expressió.


EL PANORAMA

THE BILLION DOLLAR GRAM

Gràfic visual on es veu com es gasten els diners a nivell mundial
Enviat per en Biel Pons.

WORLDMETTERS

Estadístiques de la situació del món en temps real


SPOTZI

Mapamundi educatiu amb múltiples capes classificades per: agricultura, salut, educació,..... Molt interessant.

WORLDMAPPER

INDICADORS PER PAÏSOS


DINÀMICA NORD-SUD. DINERO PARA GASTAR
* Elaborar presupuesto mensual teniendo un sueldo del norte o del sur
Se forman dos grupos según son del norte o del sur. Cada grupo tiene un sueldo mensual (distinto, norte 2000, sur 200) y unos gastos (iguales). Deben decidir cómo gastar su presupuesto mensual. Se encuentra en la GUIA COMPASS del Consejo de Europa


WQ: LA GEOGRAFÍA DE LA DESIGUALDAD
Segundo ciclo de ESO y Bachillerato
http://www.educacionenvalores.org/article.php3?id_article=266


UN MÓN MARCAT PER LA DESIGUALTAT
Fitxes explicatives amb dades estadístiques(del 2000, s´han d´actualitzar) sobre:
Desigualtat en educació, salut, treball, consum,
Font: Castillo, Anna M., Un món esquerdat, op.cit., capítol 3.


SI EL MÓN TINGUÉS 100 HABITANTS
20 PASSARIEN GANA. Vídeo de TED EDUCATION

U.D. en anglès feta en flash que combina música textos i imatges.
Font: recursos etwinning, unió europea
http://www.bigpicturesmallworld.com/movies/bigpicture_9_14_2002B.swf


EL RESTAURANT DEL MÓN

Es pot complementar amb el power point HUNGRY PLANET:

LA POBRESA EXTREMA
Còmic online de la Fundació Pau i Solidaritat
http://www.unjocperillos.org/pobresa/index.html



CONOCER PARA ACEPTAR
Webquest en la que s’ha de fer un power point en grup sobre la vida d’un jove de Xina, Colòmbia, Marroc, Perú o Equador. Nivell: ESO.
Elaborada per Ignacio Menéndez. Els grups es reparteixen eixos d’investigació: geografia, història, sociologia o política d’aquell país.
http://iesdepastoriza.edu.xunta.es/xente/ignaciomv/Webquest%20Conocer%20para%20aceptar%20(inmigracion)/index.htm



EDUCACIÓN PARA TODOS
  • Memory sobre la situación de la educación norte/sur
Juego de memory. Unir imágenes a afirmaciones referentes a la situación mundial de la educación. En una segunda parte se hace un debate.
Fuente: Compass, 2005, pàg. 128



EDUCACIÓ PER A LES NENES
Còmic, jocs i documents sobre una filleta egípcia que vol complir el somni de poder anar a l’escola. Nivell: ESO.
Has de començar per MULTIMEDIA (columna dreta). Font: Enredate.org. Tracta el Dret a l’educació i a la no-discriminació de gènere.
http://www.enredate.org/educadores/propuestas_didacticas/historico_de_reportajes/la_educacion_de_las_ninas/

SIDA I INFANTESA
Còmic, jocs i documents sobre la vida d’un nen africà afectat per la sida. Nivell: ESO.
Has de començar per MULTIMEDIA (columna dreta). Font Enredate.org
http://www.enredate.org/educadores/propuestas_didacticas/historico_de_reportajes/la_infancia_afectada_por_el_vih_sida/?serv=curr&exp=63


QUÈ SABEM?

FULL DE TREBALL PER A L'ALUMNE AMB PREGUNTES. Font: Castillo, Anna M., Un món esquerdat, op.cit.

CONCEPTES BÀSICS

PAÏSOS DESENVOLUPATS/SUBDESENVOLUPATS, CENTRE/PERIFÈRIA
Nord/ sud, països rics/països pobres..... Evolució del concepte de desenvolupament, Desenvolupament sostenible
  • • Desenvolupament social
  • • Índex de desenvolupament humà (mapa)
  • Fitxes didàctiques explicatives amb preguntes clau al final. No inclouen jocs.
  • Font: Castillo, Anna M., Un món esquerdat, op.cit.


VÍDEOS

Aportats per Koen Meeuvwsen.



Les causes de la desigualtat



  • HISTÒRIA DE LES COSES. The Story of Stuff

  • Vídeo en anglès presentat per Annie Leonard fàcil d'entendre pequè hi ha molts dibuixos sobre la relació entre: explotació dels recursos naturals, consum al nord i pobresa al sud. Molt recomanable. Cada part del vídeo té propostes d'acció i activitats complementàries.

LA CRISIS DEL CAPITALISMO (2011)


EL FUNCIONAMENT DE L´ECONOMIA


Per què hi ha pobres?

Doc word sobre les causes estructurals de la desigualtat
Per què hi ha pobres?

Al otro lado

Pel·lícula dirigida per Fatih Akin (per públic adult)
Turquia - Alemanya, 2007
122 min. Ficció
A través d’una sèrie de trobades, relacions, i també morts, les vides de sis personatges es
creuen durant els seus viatges a Alemanya i a Turquia. Fatih Akin, director alemany d’origen turc, crea personatges que
naveguen entre dues cultures. La pel·lícula, entre d’altres coses, plasma la situació política actual i
l’ambivalència en relació a l’annexió de Turquia a l’Unió Europea.
    • ACCÉS ALS MEDICAMENTS

    • Simulación de un juicio a las farmacéuticas multinacionales que se celebró en Sudáfrica
    • Fuente: Compass, 2005, pàg. 86

    • DINÁMICA DELS CUBS

    • En grupos deben construir cubos de cartulina teniendo diferentes recursos
    • Un grupo tiene tijeras y reglas otros sólo tienen cartulinas (recursos naturales)
    • http://edualter.org/material/dinamic.htm

    • LA CRISI DE L'AIGUA

    • Pósters guies didàctiques del Centre UNESCO Catalunya (en català i castellà). Recomano imprimir els pósters però no emprar les guies.


ALGUNES PROPOSTES DE SOLUCIÓ