CCBB+i+recursos

**RECURSOS D'EDUCACIÓ EN VALORS I COMPETÈNCIES BÀSIQUES**

A la wiki s´hi troben els recursos classificats entorn als següents descriptors de les CCBB. Per ampliar la definició de cada descriptor, cliqueu-lis-hi damunt:
 * 1) Conèixer-se
 * 2) Reconèixer l'altre
 * 3) Comprendre la realitat social
 * 4) Utilitzar el judici moral
 * 5) Contribuir al canvi social

|| CSC || || CSC || || CSC ||  (Fins el moment s'ha fet només de la Competència social i ciutadana) || ||
 *  **RECURSOS SOBRE....** || **CCBB** ||
 * Coneixements previs ||  ||   ||
 * Autoconeixement || Conèixer-se
 * Diversitat intracultural || Reconèixer l'altre || CSC ||
 * * Diversitat intercultural || Valorar diferents cultures || CSC ||
 * * Estereotips || Comunicar-se || CSC ||
 * * Prejudicis ||  ||   ||
 * Treballar en equip: Inclusió ||  ||   ||
 * * Discriminació ||  ||   ||
 * * Empatia || <span style="color: rgb(254, 221, 221); background-color: rgb(177, 47, 47)"> Posar-se en lloc d'altri || CSC ||
 * Exclusió al nord: pobres i rics || <span style="background-color: rgb(118, 135, 188)"><span style="background-color: rgb(237, 145, 7)">Comprendre la realitat social
 * Escletxa nord/sud: les dades ||  ||   ||
 * * Les causes ||  ||   ||
 * Les conseqüències: conflictes armats ||  ||   ||
 * * Migracions ||  ||   ||
 * * Refugiats ||  ||   ||
 * * Racisme ||  ||   ||
 * Mass-media i discriminació ||  ||   ||
 * Fer judicis morals/ decidir || <span style="background-color: rgb(229, 122, 21)"><span style="color: rgb(255, 240, 240); background-color: rgb(51, 53, 122)"> Utilitzar el judici moral
 * Construir la justícia || <span style="background-color: rgb(146, 240, 15)">Contribuir al canvi social || CSC ||
 * * Drets humans || <span style="background-color: rgb(146, 240, 15)">Participar || CSC ||
 * * Lluitadors/lluitadores || <span style="background-color: rgb(146, 240, 15)">Dialogar i negociar || CSC ||
 * TEXT COMPLET DE LES CCBB (decrets 142 i 143/2007):**
 * CCBB ||= Descriptors ||
 * ~ <span style="background-color: rgb(240, 228, 40)">1. CONÈIXER-SE ||
 * CSC || Prendre consciència dels propis pensaments, valors, sentiments i accions i llur control i autoregulació. ||
 * ~ <span style="background-color: rgb(198, 42, 42)"> <span style="color: rgb(255, 235, 235); background-color: rgb(179, 41, 41)">2. RECONÈIXER L'ALTRE ||
 * CSC || Valorar les diferències ||
 * CSC || DEMOSTRAR interès i comprensió de l'aportació que les diferents cultures han fet a l'evolució i progrés de la humanitat. ||
 * CSC || COMUNICAR-SE en distints contextos. Expressar les pròpies idees i escoltar les alienes ||
 * CSC || Posar-se en el lloc d'altri. ||
 * CSC || CONVIURE. Habilitats socials. Cooperar ||
 * ~ <span style="background-color: rgb(237, 154, 44)">3. COMPRENDRE LA REALITAT SOCIAL I HISTÒRICA DEL MÓN EN QUÈ ES VIU ||
 * CSC || Conèixer els trets i valors dels estats i societats democràtics, els seus fonaments, evolució, maneres d'organització i funcionament. ||
 * CSC || Reflexionar críticament sobre els conceptes de democràcia, llibertat, solidaritat, corresponsabilitat, participació i ciutadania, amb especial atenció als drets i deures reconeguts en les declaracions internacionals, en la Constitució espanyola i en l´Estatut d´autonomia de Catalunya. ||
 * CSC || Entendre els trets de les **societats actuals,** la seva pluralitat i caràcter evolutiu. ||
 * CSC || Recórrer a l**'anàlisi multicausal i sistèmic** per jutjar els fets i problemes socials i històrics i per reflexionar de manera global i crítica sobre situacions reals. ||
 * CSC || Dialogar per millorar la comprensió de la societat. ||
 * ~ <span style="background-color: rgb(229, 122, 21)"><span style="color: rgb(255, 240, 240); background-color: rgb(51, 53, 122)">4. UTILITZAR EL JUDICI MORAL
 * CSC || Tenir consciència dels valors de l'entorn i de l'existència de distintes perspectives. ||
 * CSC || Prendre com a referència un model de persona activa en la construcció d'una societat democràtica, solidària, tolerant i compromesa. ||
 * CSC || Crear un **sistema de valors propi** i comportar-s'hi en coherència. Entendre que no tota posició personal és ètica si no està basada en el respecte a valors universals com els que conté la Dec. dels DDHH. Reconèixer la igualtat de drets entre els diferents col·lectius, en particular entre homes i dones. ||
 * CSC || Disposar d'un sentiment comú de **pertinença** a la societat on es viu. Mostrar un sentiment de ciutadania global compatible amb la identitat local. ||
 * CSC || Prendre decisions en els distints nivells de la vida comunitària. Triar com comportar-se en determinades situacions i responsabilitzar-se de les eleccions i decisions adoptades. ||
 * ~ <span style="background-color: rgb(146, 240, 15)"> 5. CONTRIBUIR AL CANVI SOCIAL
 * CSC || Practicar el **diàleg i la negociació** per resoldre els conflictes (àmbits individual i social). ||
 * CSC || Disposar d'habilitats per **participar activamen**t i plena en la vida cívica així com comprometre's a contribuir en la seva millora. ||
 * CSC || Construir acceptar i practicar normes de convivència d'acord amb els valors democràtics, exercir els drets, llibertats, responsabilitats i deures cívics i **defensar els drets d'altri**. ||